Svět se točí kolem peněz a ani vaše děti toto tvrzení neobejdou bez povšimnutí. Věděli jste o tom, že i malý předškolák by se měl čas od času setkat alespoň s pár drobnými? Zatím sice neví, jakou mají peníze hodnotu a mylně si představuje bankomat jako množírnu peněz, ale i tak je nutné seznámit děti s tím, za co vlastně žijeme, tak jak žijeme. Některé děti si dokonce myslí, že si bankovku můžete vyčarovat z kapsy. Až poté pokračuje fáze, kdy chápe, že za ně chodíte nakupovat a na nákupy včetně dalších věcí si vyděláváte prací.

Představivost předškolních dětí nezná hranic, tak je i logické, že je jim zatím realita peněz velmi vzdálená. Pro děti školního věku, kteří zvládají jednoduché počty, jsou peníze jakýmsi nástrojem k získávání dovednosti v oblasti uvědomění si ceny a hodnoty. Vidí, že peníze nejsou identické, tak se pídí i po tom, proč to tak je.

Barevné papírky versus skutečné peníze

Pro děti raného školního věku je dobré mít doma kasičku, kam budou penízky střádat. Hodnotu peněz se naučí vnímat tím, že od vás bude dostávat kapesné. Existují však i stolní hry, kde může úlohu bankéře převzít dítě nebo mu kupte pokladnu a hrajte si s ním na prodavače a nakupujícího.

Co se týče spořivosti, vaše dítě půjde z většiny případů po vašem vzoru. Pokud tedy ráda utrácíte, vaše dcera může jednou být přesně taková, jako vy. Na druhou stranu je také úskalí u dětí, které kapesné nemají. Ve škole mohou odcizit hračku nebo jen sladkost spolužáka, protože si nemohou nic takového opatřit, nemají za co. U dětí je současně potřeba formovat jejich malou osobnost i tím, že peníze nejsou to nejdůležitější na světě. Naučte je, že např. zdraví nebo lásku si nejde koupit.

Když si děti utratí vše, co nastřádaly do „prasátka“, peníze se pro něj stanou i ponaučením. Podobně jako v práci, určete den v měsíci, kdy dítě kapesné dostane. Když si vše utratí, má na dalších pár dní smůlu, musí počkat. Jedině tak nabude kapesné smyslu.

Peníze jako výchovný prostředek?

Zároveň peníze nepoužívejte jako prostředek k tomu, aby dítě přestalo odmlouvat a zlobit. Vypěstujete v něm sice příkladné chování, které vám mohou závidět i ostatní rodiče, ale vaše dítě se tak bude chovat „ pro peníze“ a to není dobré. Stejně tak je lepší, když nebudete domácí práce nikterak peněžně ohodnocovat.

Děti mají na práci a výdělek čas, pomoc od vašich ratolestí by měla přicházet sama od sebe a s radostí, bez očekávání peněz. Kontroverzní jsou peníze za školní výsledky, což také leckdy není tím nejšťastnějším řešením. Děti se sice snaží, ale opět tu hlavní úlohu hrají finance. Výchovu by vám v tomto směru neměl kazit ani prarodič, je nutné ho na to upozornit.

Foto: flickr.com (rawdonfox, Pink Sherbet Photography, Carissa Rogers)